深情地依恋你
美丽的莲花山
静静地依偎你
巍峨的莲花山
——《莲花山之恋》
行旅课程
你若问：不安分的阳东一问学校的孩子们，又去哪儿啦？南海边，珠江口，莲花山，一问开启了一程寻山问史的问学课堂之旅。
叩问历史：赓续文化血脉
十七世纪，番禺籍诗人屈大均赞莲花山为“牂牁大洋之捍门，南越封疆之华表，一郡风水之所系”。足见其地理和历史地位，对交通、*事和经济的作用，何等重要。
牂牁[zāngkē]，船只停泊时用以系缆绳的木桩。捍门，风水学术语，指水口间两山对峙，如门户之护捍，为贵兆。“牂牁大洋之捍门”是说莲花山是吉兆之地，是往来江海船只的保护者和捍卫者。
华表为巨大石柱，古称桓表，以一种望柱的形式出现，富有深厚的中国传统文化内涵，散发出民族文化的精神、气质、神韵。自古以来，从伶仃洋进珠江的船只，均以莲花塔为进入广州的航标，故称南越边疆的“海舶表望”。
万年前，珠江三角洲盆地形成并沉积了海陆交互相的砂、砾、泥质夹腐殖层及蚝壳层。莲花山就是在这个时候由块断升降运动形成的低山台地，主要为红色砂岩和砾岩构成的丹霞地貌。
年前，赵佗割据一方水土自立为王，为了兴建皇宫，派人四处寻找合适的建筑材料。受到派遣的南越国人在狮子洋畔惊喜地发现这质地坚硬而且均匀的红色砂岩，这无疑是建造宏伟的宫殿的不二材料。
多年前，宋代开始，至明末清初，在狮子洋畔留下了十五个大型采石场的遗迹。在大自然侵蚀与人工刀削斧砍的交互作用下，山峰呈现出悬崖峭壁之状，各种奇岩异洞星罗棋布，莲花山被称为岭南一秀。
多年前，明朝万历四十年建成的莲花塔，雄踞在珠江入口处，成为往来的船只测定方位和指点航向的坐标，故有“省会华表”的美誉。
多年前，康熙三年构建的莲花城，砖石垒叠，气势雄伟，为清*府在珠江口设防之用。
多年前，鸦片战争。清朝派琦善督管广东后，拆除炮台，解散水勇，撤销*防，并在道光二十一年与英国侵略*头子义律在莲花山议和，核心问题就是割让香港。
30多年前，莲花山建造为广东省重点风景名胜区，是国内仅见的奇迹人工丹霞和盛妆鲜花佛国。
10多年前，年莲花山被国务院评定为第五批全国重点文物保护单位，与湖北大冶古铜矿遗址并称为我国两大古矿场。
年3月28日和29日，阳东一问学校1名师生、家长，背着行囊，迈开脚步，开启了主题为“地理与历史的奏鸣曲”的行旅课程，以恭敬之心，赓续文化血脉。
沧海桑田，物换星移。在时间的长河里，莲花山给我们留下了那么多宝贵的知识财富。穿过时间隧道，让我们从莲花山打开石门，跟随地球去流浪。
寻问地理：解读地质密码
万亿年前，珠江河口三角洲经历了怎样的沧桑变迁？海陆进退，古海岸线摆动，盆地中心迁移，这些都可以从莲花山岩石中找到答案。读懂莲花山的地质遗迹，也就解开了这片河洲的成长秘密。
这些丹壁绝岩间形成的波浪刻痕、凹槽、冲沟、海蚀洞，诉说着古海岸曾经在这里停留过漫长世纪。
莲花山上的丹霞地貌、古采石场遗迹、古海蚀崖地貌、划时代界线的地质剖面，四种地质遗迹共生并演绎出形态美、韵律美、和谐美以及由此揭示出的科学美而统一于一山，这让莲花山与众不同。
莲花山由48座红色砂岩低山组成，属丹霞地貌的地理构造。丹崖碧水，花鸟树木，钟灵毓秀，一山所藏，所谓“山不在高，有仙则灵”。
莲花山的东部地区形成了逶迤数里的孤峰、绝壁、石林与岩洞，遗留下无数雄伟壮观的红色砂岩悬崖、险峰和石柱，形成了国内罕有的“人工无意夺天工”的丹霞景区。
如果你经过白象岩、顺景岩，穿过颇具神话色彩的南天门，就会进入如画般的南国仙境，处处是美景奇石，扑面而来的奇山异水，令人目不暇接。
在这里，你能看到各种各样因为采石而遗留下来的奇特景观，构成如诗如画的岭南美景。状如莲花的高达十米的莲花石，宽敞奇特的石拱桥神仙桥，奇石遍布的岩洞八仙岩，凌空飞跃的飞鹰岩，雄奇险峻的燕子岩。
狮子岩是极为典型而稀有的古海蚀蘑菇地貌。狮子岩本是海边一块礁石，千万年海浪海风的拍打、侵蚀才让它变成今天的狮子形状，随着海岸线后退，如今它高高站立在莲花山上。
莲花山石壁陡峭，赤壁丹崖，石壁上钎痕累累，凿迹斑斑在目。雄伟挺拔的悬崖峭壁，栩栩如生的象形石景，千姿百态的奇岩异洞，饱经历史的沧海桑田，如一首雄浑的石头交响乐。
古采石场从山南的白象岩起，偏东至莲花山渔港基地，折而向北延伸，长约0米，开采面积约亩。如此浩大工程，究竟是谁所为？
莲花山开采工作面非常平直、工整、细致，凿路有章，或人字形凿痕，或单斜叠瓦式凿痕，两种纹路虽然有别，但宽度一律为18厘米。这说明采石作业不仅有工艺技术规范，还有严格的管理制度，采石多而不乱。逝者如斯，那些匠心独运的石工，如今魂归何处？
宋明时期，莲花山采石已采用露天开采法与房柱采矿法联合开拓，代表了我国当时先进的采矿技术。如今，八仙岩、观音岩、浴仙池等地仍见矿房，矿房间还留有规则矿柱。这与肇庆宋代采端砚石，“中空如一间屋，每丈许留石柱拄之”所描述的房柱法相同。
天然的红岩地貌与人工丹霞地貌集聚在一起，形成独特的自然人文风景。因为莲花山的石壁由红砂岩形成，日出东方，莲花山在阳光照耀下浓妆艳抹，辉映蓝天，分外绚丽。
捡拾散落在地上的一块石子，你能听见海浪的喧响，听见精美的石头在歌唱。一问的孩子，把石头装进布袋里，把歌声欢唱到心坎里。也许，盘古开天辟地、女娲炼石补天、共工怒触不周山的传说，会汹涌澎湃入梦来。
敢问佛国：阐释莲花蕴涵
莲花山命名之石的莲花石，为古石场留下的石柱，周边凿出的石坑蓄水成池，一簇石柱俨然池中托起的一朵硕大莲花，含苞待放，形神兼备。
莲花塔、莲花楼、莲花宝座，莲花湖、碧莲池、莲花飞瀑、莲花仙境，莲花糕、莲子羹，莲花图、采莲舞、荷塘月色，莲花山为莲花文化之集大成者。
莲有四德：馨香、洁净、柔软、可爱。莲花象征着纯洁与高雅、清净和超然，成为中国情感最高洁的美学观照。周敦颐在《爱莲说》中描写：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
一朵莲花皎皎如玉，柔媚明艳，楚楚动人，飘逸洒脱，散发出宁静淡泊的贵族气质；一朵莲花典雅端庄，华美隽永，洗尽铅华，风清骨峻，一派清远的标致与神韵；一朵莲花超凡脱俗，空灵幽远，缕缕清音，轻轻飞扬，自有一种凛然自醒的高风亮节。
莲花盛开的同时也结了莲蓬，所以它有“华实齐生”的特点，因此莲花之意包含了过去、现在和未来，这与佛教的极乐净土超越时间的特点相一致。而佛的坐姿为两腿交叉、双脚放在相对的大腿上，足心向上的姿势，又称为莲花坐势。
对佛教徒而言，莲花还象征着神圣。莲花是佛门众菩萨的坐台，佛门是清修的地方，容不得有一丝杂念。莲花是佛门的圣花，所以，莲花与佛不可分，就有了神圣的含义。
从世俗到宗教，了解多元文化，包容多种信仰，是一问孩子人格素养走向成熟的标志。与他者和谐共生，让孩子们具有中国人和普世价值观，能够在不同的文化背景中获得幸福的生活，能够在任何时空情境下找到人生的意义。
探问山水：解读行走意义
行走莲花山，登上莲花塔，远望东面的狮子洋，烟波浩渺，横无际涯。昔日海上丝绸之路起点航线上，那种千帆竞发、百舸争渡的繁忙景象，依然重现在你的眼前。
有人问，一问孩子，为什么要行走？
有人问，一问孩子，为什么敢于行走？
有人问，一问孩子，为什么爱上了行走？
社会实践活动是国家课程计划规定的项目，《广东省九年义务教育课程计划》指出“综合实践活动课以学生实践活动为主，侧重创新精神和实践能力的培养，充分体现综合性、实践性、自主性、开放性、创造性”。主管部门多次强调，在保证安全前提下，要积极组织学生参加社会实践活动。
阳东一问学校番禺莲花山的科学考察活动，从教材生发并加以拓展，以“地理与历史的交响曲”为核心主题，让同学们带着问学任务前往，就是对国家社会实践活动课程的校本探索和深度践行。
从阳江到莲花山，里公路，一问孩子用歌声飞越；从百花园到莲花仙境，12里山路，一问孩子用脚步丈量。一问孩子离教室很远，却离知识很近；一问孩子离家很远，却离地理和历史很近。
行走于山明水秀之中，震撼于巉岩绝壁的雄浑壮阔，摇曳于石潭莲池的波光云影，陶醉于花园树林的鸟语花香。一问孩子离理论很远，却离自然很近，一问孩子就是自然的一部分。
上有峭壁，下有悬崖的飞鹰岩，一问孩子安全通过；仰望万仞插天，俯首下临深渊的燕子岩，一问孩子小心翼翼。一问孩子离安适很远，却离勇敢很近，每一次富于勇气地迈出脚步，就是对自我的一次挑战。
海到尽头天作岸，山临绝顶我为峰。生命在不断探索中，总会有一次巅峰体验。在人生的每个节点，这些体验，丰盈了你的人生，使你立于天地之间，成为大写的人。
条条道路通罗马。知识获得的渠道有千万条，书本之外，自然、社会是更为广阔丰富的载体。自然即导师，社会即学校。它打破了直接经验和间接经验的隔阂，使二者有机地融合为一，也更加贴近学习者的心理实际。
一般的知识形成，是从直接经验到间接经验，通过演绎、归纳、推理，知识从直观走向抽象。行走中的一问，让你见证反其道而行的力量。在身体力行中，你不仅是学习了知识，而且也创造了知识。
师法自然，问学万物。在行走中学习，亦知亦行；在场景中实践，现场反馈。这使知识的获得更为直观诱人，能潜移默化地深入孩子的内心，高效地完成内化过程，并将知识升华为智慧，加深了情感体验。
山川湖海，鸟兽虫鱼，万物生长自有其道。与万物对话，纳万物启蒙，汲取天地灵感，承载时空积淀。所有灵性的，温暖的，执着的，活泼的，都蕴藏于丰富的活动之中，赋予教育以灵魂。
自然是一朵多边的云，始终一样，却又永远不一样。行走着，你才能看穿山水，认清自我，超越既往。意志的力量常大于脚步的力量，只有那些愿意勇敢地走更远的人，才有可能发现一个人可以走多远。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。当阳东一问学校走向越来越卓越，我们需要战胜的就不只是未知，更多的是自我。战胜了自我，才能让我们到达另一个高度，看到不一样的风景。
如果有一天，你恍然霍然，也想走出生命的舒适区。一问孩子会对你说：跟我走！
文字：廖海吟
编辑：庄静茹
阳江一问学校
发明千千万，起点是一问。
最美的遇见
当我遇见你，
我会带你去学校林荫绿道走走，
去柔软草坪坐坐，
让我们相遇在一问。
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